个人简历
于今，男，祖籍辽宁满族，1970年6月11日生于兰州军区一个军人家庭，成长于三门峡、大连、天津、北京。多所大学兼职教授、客座教授，研究生导师。现任中国少数民族文物保护协会副会长，东中西部区域发展和改革研究院执行院长，是中央组织部全国公选领导干部首批面试考官（2003年），“十五”国家重点研究项目“五个统筹”课题负责人，“十一五”国家重点研究项目“科学发展观丛书负责人。
主要工作和研究领域
于今主要从事学术机构建设、重大课题研究、政策研究和咨询工作，以及少数民族文物保护与抢救工作。
研究领域为科学发展观、区域关系、城市更新和当代社会主义国家哲学等前沿性、前瞻性跨学科基础研究。他还关心中国政府的治变、大战略及战略成本、文化与可持续发展、非政府组织(NGO)建设、智库作用和西部及民族地区发展等问题。他积极倡导和致力于推进科学发展观的基础性研究和实践，以及宣传、普及和人才培养等一系列工作，不断致力于科学发展观在各个领域和层面的推广，在全面贯彻落实科学发展观、东中西部区域关系、宏观战略研究等方面，做了大量卓有成效的工作。他在进行跨学科的创新探索，尤其在政治学研究和理论创新方面成绩显著，在中国特色社会主义国家哲学等领域提出了诸多前瞻性的理论观点。因其独到的学术思想与研究成果，多次受到党和国家领导人的接见。
于今近期提出(内参刊出)的观点：关于国家战略与国家哲学的地位和作用问题；关于科学发展观研究和普及形式问题；关于西部开发的核心是进行法律制度建设问题；关于西部城市更新和发展生态基础设施建设问题；关于领导干部选拔任用制度问题等多项具有一定创新意义的理论观点和范畴，有一些观点和成果被为国家决策机构采纳。
主要成果和反响及获奖情况
一、积极倡导和致力于推进科学发展观的基础性研究和实践。十六大召开不久，以胡锦涛同志一系列重要指示为指导，于今提出了通过多种形式落实、宣传和普及科学发展观，倡导并主持“五个统筹”选题工作，课题涉及政治、文化、经济、社会建设等四个方面，同时，在“科学发展观课题”的基础上设置了“百人科学发展奖励基金”。五年来，于今广泛组织社会研究力量，协调各方面工作关系，突破一大批围绕科学发展观的研究课题，在这个工作过程中，有数百名专家、学者和年轻的硕士、博士参与了这些课题，并取得了丰硕的成果。
于今一直在努力探求着实践科学发展观的最佳途径，较早提出“深入学习和更好贯彻落实科学发展观，建全确保科学发展观落实的考核体系和制度，随着时间的推移和理论的发展，重点工作应放在丰富内容、构建框架、完善体系上”，这一建议对解释、纠正、研究落实科学发展观中存在的认识误区、提高领导干部决策的水平有着重要的指导意义，得到有关领导的关注和好评。此外，他还针对区域经济发展、西部发展、城市更新、小城镇发展及当前房地产的和谐发展等问题进行了宏观战略分析，提出了独到的见解和建议。这些建议已在内参、主要媒体、核心期刊相继刊发，并应用于有关部门制定政策和科学发展观的宣传普及参考中。
于今较早发起全国首个科学发展观基础研究与奖励计划“百人科学发展奖励基金”，以学术公益奖励基金形式资助完成评课题和奖教、学、研成果近百个；出版丛书近50册；赠阅科学发展观学习读物百万本；专题培训基层干部、企事业单位高层管理人员近5万人次；通过"全国干部教育培训网"开展网络阅读、读书征文等形式宣传和普及科学发展观达亿万人次。他结合实践先后撰写发表《用科学发展观统领西部大开发》、《论国家哲学的地位与作用--在扬弃传统文化与构建国家战略中构建当前的国家哲学》、《东中西部协调发展的战略抉择》、《在西部城市更新中注重发展生态基础设施建设》、《文物保护必须有一个科学的步骤》、《民间组织应在民族文物保护领域进一步发挥作用》、《以战略思维研究中国特色社会主义理论体系》等近百篇论文和文章。主持、主编出版领导干部学习读本《五个统筹丛书》（5册）党建读物出版社.2004、《落实科学发展观学习辅导百问》中国经济出版社.2006、领导干部学习读本《科学发展观丛书》（10册）党建读物出版社.2008、《科学发展观读本（青年及大学生版）》党建读物出版社.2008和《中国少数民族文物保护年鉴》中国民族出版社.2008等理论、教材、读物著作近50部。这些著作和文章在国内各级党政干部中引起巨大反响。其中领导干部学习读本《五个统筹丛书》自2003年启动以来，受到中央有关领导、各级相关部门的特别重视与支持，研究成果做为全国县处级以上领导干部学习读本，并被广泛应用于学习实践科学发展观教材中，在国内各级党政干部中引起巨大反响。2006年，《五个统筹丛书》荣获优秀学术著作奖；2006年“两会”期间，于今主编的简编普及本《落实科学发展观学习辅导百问》一书作为代表、委员读物，深受代表委员们的欢迎；电视片《科学发展观大学堂》被例入“十一五”国家重点音像出版物出版规划。
二、坚持统筹兼顾，科学发展，发挥学术机构智库优势探索创新干部培训和选用制度，积极为西部地区输送新生力量。于今始终把宏观决策咨询研究和干部培训放在东中西部区域发展和改革研究院工作首位，“坚持一个中心，做好两个服务，加强三个建设”，即坚持以科教兴院战略为中心；做好为基层、为全国服务的学术前沿基地；加强一流学科、一流平台、一流团队的建设，把建设全国一流、国际有影响的学术机构和智库，作为奋斗的目标。他认真贯彻落实《关于大规模开展干部教育培训工作的意见》、《全国干部教育培训规划》等一系列加强干部培训文件精神，坚持以科学发展观统领全局。坚持从实际效果出发，根据不同对象采取灵活多样的方法，做到走出去与请进来相结合，分散自学与集中授课相结合，理论学习、考察调研与实践锻炼相结合；在推进培训工作发展中，始终坚持以人为本，把人作为价值主体，在尊重人、理解人、爱护人和发展人上下功夫，积极探索培训新模式，能正确把握好主体与客体之间的关系，建设讲师库、学员库，进行年度优秀讲师、学员的评选活动，颁以优秀教师、学员证书；近五年来共组织各类学习培训近60班次，培训全国各基层、企事业单位党政领导干部、企业家5万多人次；建议开发针对干部培训“中组部领导干部综合素质测评项目”；他提出把干部参加培训学习和运用理论指导实践的情况作为干部选拔和使用的重要依据得到中央重视并采纳。
2003年，于今作为中共中央组织部全国第一期公选面试考官，积极参与西部和沿海等省市的公选（县）处级、副厅（局）级干部面试工作及后备干部人才库建设工作，着眼于工作规范化、程序化和科学化，积极把好用人关，有效保证了干部选用质量，使一大批德才兼备的干部得到使用。2004年底，他倡议并实施在校优秀硕士生、博士生利用假期到西部主要省市地方政府挂职，此事的提出行到了部分省市领导的高度重视，全国共有119名博士生报名参加。他认为，研究生在读期间一定兼具理论与实践的双重身份与研究能力，在读博士生下基层挂职锻炼重要意义在于：首先地方政府吸纳高级智力同时降低战略成本，接受新鲜观念，是提高执政能力的有效途径；其次丰富和完善在读大学生自我知识结构，提高解决实际问题能力，了解真实情况和拿出实际数据总结课题上报有关部门；再次，能够加强青年干部锻炼，有利于加强思想理论与实践工作的双向交流，切实为支持西部建设输入新的加力量。该项工作得到了中央组织部领导的积极肯定和高度评价。
三、理论推动实践,实践指导理论，开展前瞻性、前沿性学科研究，勇于理论创新。从事研究工作以来，先后主持和参与了“五个统筹”、“统筹区域协调发展”、“统筹城乡发展”、“三代中央领导集体关于发展的重要思想理论观点”、“探索统筹中国人与自然和谐发展的实践问题”等多项重大研究课题。他积极参与了学习实践科学发展观、突发事件应急管理的学习教材的起草工作，还参与了中央国家部委组织的统筹区域、统筹城乡、西部大开发、城市更新、小城镇发展、房地产及干部考评等问题的调查和政策改革建议工作，所撰写的多篇建议报告中，中央国务院领导批示8篇，得到重视和肯定，并应用于有关政策中。
在研究中国特色社会主义的方法论方面，于今认为“要用战略思维研究中国特色社会主义理论体系”。在理论创新方面，于今提出“要在扬弃传统文化与构建国家战略中构建当前的社会主义国家哲学，认为社会主义以前的国家哲学基本上只具有意识形态的功能，而社会主义国家哲学以马克思主义哲学为指导，兼具意识形态性和科学性，对于发展中国家甚至是一些发达资本主义国家具有普遍的世界意义”。他2003年底通过研究科学发展观课题，开始在构思“国家战略与国家哲学的地位和作用”的命题框架，确定了《社会主义国家哲学论》研究课题。
首先提出了“从中、西文化（主要是中国传统文化）的扬弃和国家战略的构建这两个层面和领域，来探讨当前社会主义国家哲学的建设，而不仅仅局限于就（国家）哲学谈哲学，即用文化的扬弃、战略的构建来探讨、丰富（国家）哲学的内涵。”这一观点；
其二，全面、系统地深入论述国家哲学的内涵，分析了在现有基础上必须做补充、挖掘工作，进一步完善国家哲学的学术内涵和理论意义，使其内涵更精确、外延更全面，突破国内学者的单视角、单领域论述。认为国家哲学是关于国家、涉及社会的理论，自然也与政党、政府、国家和社会等理论和现实问题相关；
其三，提出了“国家哲学不是对国家某一局部现象的具体描述，而是国家运行、社会发展的本质探索。国家战略也不局限在对具体事件的反映中，而是在国际立场中解决国家全局性的关键问题。国家哲学与国家战略具有共性，即它们抓住了国家运行、社会发展中最本质、最根本的问题，即观察的问题最深刻，寻找的问题最根本，解决的问题最重要，它们在同一个层次（最高层次）上指引、规划国家运行与社会发展，同处于国家头脑"的地位。国家战略与国家哲学又相互渗透、相互补充、相互转化，国家战略的全局性诸原则本身就是马克思主义辩证法的运用和体现，在一定意义上，国家战略本身就具有国家哲学的意义，从而成为其组成部分，而国家哲学（尤其是社会主义国家哲学）则应该在国家战略的框架内具体深化、构建，在这种紧密的关系中，共同引导、谋划国家和社会的发展；
其四，指出“国家哲学是大战略大思维，是社会主义国家哲学，它包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列不同时期的哲学思想。而社会主义国家哲学的建立，必须以马克思主义为指导，同时汲取西方文化、中国传统文化的精髓，实现国家哲学的多样性，以丰富、充实社会主义的国家哲学。但是，千万不能够实行国家哲学的多元化”；
其五，提出了“我们应该在扬弃中国传统文化的基础上，把握时代主题，分析国际形势，制定国家战略，再上升到国家哲学，继而用国家哲学指导国家战略的建构，以应对国际格局的演变，实践中国的和平崛起与中华民族的伟大复兴”；
其六，指出了社会主义发生在时代和世界形势发生巨大变革的时期，各国的社会主义实践，就需要结合自身特色、扬弃各国传统文化的基础上，在全球视野中，站在哲学的高度，运用国家战略的眼光，来进行自身社会主义国家哲学的构建；
其七，进一步论证了社会主义国家哲学具有科学性、实践性和群众性三大特性。首先科学性是社会主义国家哲学的基本特性；其次，实践性是社会主义国家哲学的根本价值特性；再次，群众性是社会主义国家哲学的表现实践特性。
以上这些观点以“论国家哲学的地位与作用”、“在扬弃传统文化与构建国家战略中构建当前的社会主义国家哲学”、“国家哲学与社会主义国家哲学的理论概述”为题先后发表于中国科学院《科学新闻》2005年第23期、《科学新闻》2006年第21期、《南通大学学报》2006年9月第5期。文章发表后，在学术界引起争鸣，被政学两界和媒体认为是“国家哲学新思路”和“中国特色社会主义理论的创新观点”，专家评议指出：此项研究在国内具有开创的意义和较高的理论价值，很有份量，成果被诸多中央主要媒体和核心期刊相继刊发和转载、引用或评论，并应用于有关部门决策参考中。
四、关注民生及西部少数民族地区发展，积极参与公益事业和文物保护工作。2005年，在于今的倡议下，由东中西部区域发展和改革研究院设立了面向全国高校贫困大学生乃至硕博研究生的奖学金“中国发展百人奖学金”，这个奖学金区别于高校奖学金，也区别于基于个人捐款性质的基金委员会奖学金，它主要面向西部12个省份，协调相应专业、学科，主要针对贫困学生而设置。这是国内第一个针对贫困大学生的专项基金。
于今同志作为国家级社团中国少数民族文物保护协会副会长，对于少数民族文化的保护工作更是十分关注，倡议编撰中国历史上第一部《中国少数民族文物年鉴》，努力尽自己所能地呼吁并做一些抢救和保护性工作，积极推动社团与政府和民间的各方面的交流工作，针对社团组织在民族文物保护工作中有哪些优势和作用进行分析，指出了将非政府组织民族文物保护纳入国家民族文物保护战略，从政策上明确民间组织参与民族文物保护事业的地位和作用、规范和促进民间组织的发展，从财政上给予民间组织参与民族文物保护事业以支持；提出文物保护工作必须有一个科学的实施步骤的观点，分析了文物保护工作比较完善的国家的经验，建议：
1、成立一个跨部委的“国家文物保护工作委员会”。成员由各相关部委的代表组成，以少数几个部委为核心，由中央和国务院双重领导，各部门的文物资源使用必须征求“国家文物保护工作委员会”的意见，凡涉及多个地区的重大项目必须征得“国家文物保护工作委员会”的同意；
2、建议把文物保护工作作为各级党委工作实绩考核的重要指标，纳入各级领导班子和领导干部政绩考核体系，与干部政绩考核挂钩。要求地方政府必须针对文物保护工作拿出实质性有效措施，对在城市建设过程中造成历史名城文物损毁的现象，追究各级领导的责任；
3、建议政府鼓励各种合规的专业社会团体和学术研究机构进入文物保护领域，并对政府施政进行民主监督，发挥监督和维权的作用。在新农村建设等致力于改变农村落后面貌的开发建设中，社会团体和学术机构应对各种开发建设行为依法加以民主监督，及早参与到文物的调查规划中，对于经济社会发展和保护文物的矛盾进行深入研究；
4、建议政府应主动出让部分文物保护资源，由社会团体承担起他们比较擅长的文物保护项目。将部分官方的文物保护项目交给专业的社会团体来实施，这将是一个既减少政府文物保护项目成本，又激发专业社团组织保护文物热情的良性循环机制；
5、建议发挥社会团体、中间组织的优势，建立各种类型的文物保护基金会、非公募基金会、民间办博物馆以及民俗村，改变政府解决文物保护中因经费短缺而造成的被动局面，鼓励公众参与向社会筹集资金，重视公益性基金会的特殊作用。这些观点发表于《中国民族报》、《人民政协报》2007年。
● 统筹区域 ● 统筹城乡
● 城市更新 ● 经济社会
● 理论创新
● 社会发展 ● 媒体动态报道
● 专访
● 专栏
|
